To provide the best experiences, we use technologies like cookies to store and/or access device information. Consenting to these technologies will allow us to process data such as browsing behavior or unique IDs on this site. Not consenting or withdrawing consent, may adversely affect certain features and functions.
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.
The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
A la limite le “problème des cours particulier” est un faux problème; qui cache mal 3 grands problèmes majeurs: 1) le manque de compétence des enseignants, et leur corruption pour l’argent. 2) l’absence d’autorité et de compétence du ministère.3) la démission des parents. Pour faire disparaitre cette maladie qui pourrie le système éducatif,il faudrait la collaboration entre les 3 intervenants: 1) Le ministère devra sanctionner sévèrement les enseignants fautifs.2) Les enseignants devront subir un contrôle pédagogique permanent et suivre des sessions de formation. 3) Les parents devront arrêter de gâter leurs enfants et s’en occuper sérieusement. Bref il faut beaucoup de discipline et d’encadrement par le ministère et des élèves, et des enseignants et surtout des parents d’élèves. Enfin il faudrait aider les élèves qui ont des difficultés par l’organisation d’heures d’études pour le suivi des élèves, mais dans l’établissement et à des tarifs réduits ou gratuitement,tout en responsabilisant davantage le rôle des parents dans le suivi à la maison.